بررسی مقایسه رشد اجتماعی کودکان 3 تا 5 سال استفاده کننده از خدمات مهدهای کودک و کودکان فاقد بهره مندی از خدمات

بر اساس بررسی های انجام شده در حوزه تعلیم و تربیت و روان شناسی، دوران خردسالی از مهمترین سالهای زندگی به شمار می رود.به همین علت توجه به نیازهای کودکان در این سالهای حساس ضرورت دارد.از جمله نیازهای اساسی کودکان آموزش است که حق همه کودکان در نظر گرفته می شودو برخورداری از آن، زندگی شایسته ای را برای آنان، هم در دوران کودکی و هم در سال های آینده، فراهم می سازد، البته به شرطی که کودکان از" آموزش با کیفیت" بهره مند شوند.آموزش با کیفیت، به برنامه آموزشی مناسب نیاز داریم.برنامه آموزشی رشد محور برنامه ای است که با اجرای درست آن می توانیم به این هدف دست یابیم. نظر به جمیع جهات این پژوهش در نظر دارد کودکان حاضر در مهدهای کودک را از نظر موارد مطروحه با کودکانی که از این خدمات بهرمند نشده اند، قیاس نماید.بدیهی است نتایج پژوهش مذکور مشاوران، مدیران و مربیان و والدین و همچنین متولیان آموزش و پرورش می توانند جهت بهبود روند آموزش استفاده نمایند.